نظرية الذكاءات المتعددة, ما هي الذكاءات المتعددة؟ وكيف تؤثر على التعلم؟ - مركز الإثراء الشامل للتدريب

Friday, 21 October 2022
نظرية الذكاءات المتعددة يعرّف الذكاء بأنه الإدراك الصحيح للحوادث والأشياء وإنتاج ردود فعل سلوكية أو عقلية صحيحة ومناسبة، فالإدراك هو المفهوم الأساسي في الذكاء، وقد تعددت النظريات التي حاولت تفسير الذكاء ومن تلك النظريات: نظرية العوامل المتعددة لثورندايك، ونظرية العاملين لسبيرمان، ونظرية العوامل الطائفيّة لثيرستون ، وتعد أهم نظريات الذكاء هي نظرية الذكاءات المتعددة لغاردنر. [١] قدّم الأستاذ هاورد غاردنر -وهو أستاذ في جامعة هارفارد في الولايات المتحدة- نظرية الذكاءات المتعددة لأول مرة عام 1983، وقد كان غاردنر مهتمًا في العزف على البيانو وبعض الفنون الأخرى بالإضافة إلى اهتماماته العلمية، وقد لفت نظره أنّ العلم لا يولي اهتمامًا كبيرًا لفهم الفنون، وأنّ أنواع الذكاء والقدرات المرتبطة في الفن ما زالت غير واضحة، فدفعه هذا إلى التفكير في الحاجة إلى دراسة الذكاء من منظور أوسع، وقد توفّرت لغاردنر فرص متتالية لدراسة الذكاء اعتمادًا على عدد متنوع ومتّسع من التخصصات تمتد من علم النفس، وعلم الأعصاب، والإنسانيات، والفنون. [٢] وقد أظهرت دراسات غاردنر جانبين رئسيين للذكاء: [٢] الجانب الأول: أنّ الذكاء ليس مكوّن واحد متجانس بل أنّه يوجد عدد من أنواع الذكاء التي يشكل كل منها نسقًا مستقلًا، ولا يحدد مستوى الأداء في نوع من أنواع الذكاء مستوى الأداء في نوع آخر.

اهمية الذكاءات المتعددة | المرسال

وقد وسعت هذه النظرية مفهوم الذكاء لتغطي مجالات لم تؤكدها نظريات الذكاء الأخرى. ثم جاء جاردنر واضع نظرية الذكاءات المتعددة والذي نحا نحواً مختلفاً عن بقية الباحثين في محاولته تفسير طبيعة الذكاء. وقد أستمد نظريته من ملاحظاته للأفراد الذين يتمتعون بقدرات عقلية خارقة في بعض المجالات ، لكنهم لا يحصلون في اختبار الذكاء إلا على درجات متوسطة أو دونها ، مما جعله يعتقد أن الذكاء مؤلف من كثير من القدرات المنفصلة والتي يقوم كل منها بعمله مستقلاً استقلالاً نسبياً عن الآخر. و ترى النظرية أن الناس يملكون أنماطاً فريدة من نقاط القوة والضعف في القدرة العقلية ثانيا: مرتكزات نظرية الذكاءات المتعددة تنطلق نظرية الذكاءات المتعددة من مسلمة مفادها أن كل الأطفال يولدون ولديهم كفاءات ذهنية متعددة منها ما هو ضعيف ومنها ما هو قوي. ومن شأن التربية الفعالة أن تنمي ما لدى المتعلم من كفاءات ضعيفة وتعمل في الوقت نفسه على زيادة تنمية ما هو قوي لديه. أي أن هذه النظرية تتجنب ربط الكفاءات الذهنية بالعوامل الوراثية التي تسلب كل إرادة للتربية. وترفض هذه النظرية الاختبارات التقليدية للذكاء لأنها لا تنصف ذكاء الشخص فهي تركز على جوانب معينة فقط من الذكاء وقد قدمت نظرية الذكاءات المتعددة تفسيرا جديدا لإعادة النظر في قياس الذكاء الذي تجسده نظرية العامل العقلي QI، كما اهتمت بمحاولة فهم الكيفية التي تتشكل بها الإمكانات الذهنية للإنسان والطرق التي تهتم بها سيرورات التعلم.

والرسامون أيضاً منهم من يتمتع بدرجة عالية جداً من الذكاء البصري وكذلك الذكاء العضلي. الأسس التي قامت عليها نظرية الذكاءات المتعددة لقد وضع العالم النفسي هوارد غاردنر نظريته الخاصة بالذكاءات المتعددة وفقاً لعدة أسس، ويمكن توضيحها فيما يلي: الذكاء ما هو إلا مجموعة من الذكاءات المتعددة والتي تتمتع بقابلية كبيرة للنمو والتطور. يمكن لكل شخص أن يتمتع بأكثر من نوع من الذكاءات المختلفة. يختلف نوع وتطور الذكاء من فرد إلى آخر، حيث أنه لا يوجد مقياس واحد للنمو. إمكانية تنمية الذكاءات المختلفة ولكن بدرجات مختلفة تتناسب مع قدرة ذكاء كل شخص وقدرته على النمو والتطور. امكانية تحديد وقياس الذكاءات المتعددة لكل فرد على حدا، وتحديد القدرات المعرفية والعقلية أيضاً. شاهد أيضًا: بحث عن نظرية الذكاءات المتعددة وأنواعها خاتمة موضوع عن الذكاءات المتعددة وإلى هنا نكون قد انتهينا من موضوع عن الذكاءات المتعددة ، حيث أننا تعرفنا على مفهوم الذكاء بوجه عام، ثم تحدثنا عن مفهوم نظرية الذكاءات المتعددة بوجه خاص، ثم تعرفنا على كل نوع من أنواع هذه الذكاءات على حدا، مع مدى امكانية مزج أكثر من نوع من الذكاءات مع بعضهما، وأخيراً تعرفنا على الأسس التي قامت عليها نظرية الذكاءات المتعددة.

نظرية الذكاءات المتعددة لجاردنر doc
  • فندق للشقق الفندقيه بدبي بالقرب من مول الامارات –فندق ايفوري جراند
  • نظرية الذكاءات المتعددة هوارد جاردنر pdf
  • الذكاءات المتعددة وتطبيقاتها على الواقع التربوي
  • نظرية الذكاءات المتعددة pdf
  • بحث عن سرطان الثدي pdf 87 pdf
  • عروض ذا بودي شوب
  • لوحات اكريليك سهلة جدا
  • نظريه الذكاءات المتعدده ppt
  • نظرية الذكاءات المتعددة
آخر تحديث: يونيو 25, 2020 موضوع عن الذكاءات المتعددة موضوع عن الذكاءات المتعددة، كثرت النظريات التي تتحدث عن ذكاء الإنسان وتكوينه العقلي، فكل عالم من العلماء أوضع نظريات خاصة به توضح رؤيته وأساليب القياس التي وضعها من أجل تقويم ذكاء الإنسان، واليوم سوف نتحدث عن موضوع الذكاءات المتعددة من وجه نظر العالم النفسي هوارد غاردنر الذي أكد خلال نظريته أن الإنسان يتمتع بعدة ذكاءات وليس نوع واحد. عناصر موضوع عن الذكاءات المتعددة مفهوم الذكاء. مفهوم نظرية الذكاءات المتعددة. أنواع الذكاءات. إمكانية مزج أكثر من نوع من الذكاءات. الأسس التي قامت عليها نظرية الذكاءات المتعددة. شاهد أيضًا: معلومات عامة عن نظرية التطور مفهوم الذكاء الذكاء هو استقبال رسائل من الدماغ وإرسالها في شكل خلايا بسرعة فائقة لا تتجاوز أجزاء قليلة من الثانية الواحدة إلى أجزاء من جسم الإنسان والتي تكون معنية بذلك. ويمكن تعريف الذكاء بأنه الإدراك الصحيح لكافة الأحداث والأشياء التي تحدث مع إصدار ردود أفعال سلوكية أو عقلية تتناسب مع الموقف. حيث أن الإدراك الجيد للأحداث هو أساس الذكاء. وقد قام العديد من العلماء بوضع عدة نظريات لتفسير الذكاء، ومن أمثلة ذلك: نظرية العوامل المتعددة وذلك للعالم لثورندايك، ونظرية العاملين للعالم سبيرمان، بالإضافة إلى نظرية العوامل الطائفية للعالم ثيرستون.
آخر تحديث: مارس 11, 2020 بحث عن نظرية الذكاءات المتعددة وأنواعها بحث عن نظرية الذكاءات المتعددة وأنواعها، هذا الموضوع سوف يكون عن أمر هام جدًا، حيث أنه مع التكنولوجيا التي نعيش فيها بات الذكاء لا يقتصر على التفكير في حلول، بل أصبح هناك ذكاء اصطناعي وغيرها، وهنا الآن نحن نقدم بحث عن نظرية الذكاءات المتعددة وأنواعها بشكل شامل. مقدمة عن بحث عن نظرية الذكاءات المتعددة بأنواعها نظرية الذكاءات المتعددة سوف تكون هي النظرية التي نبحث فيها اليوم، وهي نظرية وضعها عالم النفس هوارد غاردنر في عام 1983 ميلادية، وتقول هذه النظرية أن هناك العديد من الذكاءات، وفي البحث نتعرف على أصل النظرية وأهميتها، وكيف وصل العلماء لها وقاموا بتطويرها واطراء التغييرات عليها تفيد البشرية. شاهد أيضًا: معلومات عن صاحب نظرية النشوء والارتقاء ما هي نظرية الذكاءات المتعددة وأنواعها؟ تقول نظرية الذكاءات المتعددة أن الذكاء ليس قائم على قدرتين فقط، حيث اعتادت الدراسات القديمة أن تقول ان التواصل اللغوي والتفكير المنطقي هما محاور الذكاء. وفي القدم تم اعتبار هذان المؤشران انهم مؤشري الذكاء الوحيدين هما الأساس المعتمد في اختبارات الذكاء التي تجري للأطفال والكبار.

الذكاءات المتعددة وتطبيقاتها على الواقع التربوي

على مدى العقود القليلة الماضية ، أدى البحث في مجال التعلم إلى اكتشاف نظرية الذكاءات المتعددة. باختصار ، تنص هذه النظرية على أن كل شخص لديه طرق مختلفة للتعلم وذكاء مختلف يستخدمه في حياته اليومية. بينما يمكن أن يتعلم البعض جيدًا في بيئة قائمة على اللغة (القراءة والكتابة) ، يتم تعليم البعض الآخر بشكل أفضل من خلال التعلم القائم على المنطق الرياضي. لا يزال البعض الآخر يستفيد أكثر من الذكاء الحركي للجسم (التعلم عن طريق العمل باليدين). يمتلك كل شخص كل ذكاء إلى حد ما ، ولكن هناك دائمًا ذكاء أساسي أو أكثر هيمنة. بدأ العمل على الذكاءات المتعددة في أوائل الثمانينيات مع هوارد جاردنر… نظرية هوارد غاردنر للذكاء المتعدد حدد هوارد جاردنر من جامعة هارفارد في الأصل سبع ذكاء متميز. وفقًا لغاردنر ، فإن هذه النظرية ، التي انبثقت عن البحث المعرفي ، "توثق مدى امتلاك الطلاب لأنواع مختلفة من العقول ، وبالتالي يتعلمون ويتذكرون ويؤدون ويفهمون بطرق مختلفة. " بمزيد من التفصيل ، تقترح النظرية "أننا جميعًا قادرون على معرفة العالم من خلال اللغة ، والتحليل المنطقي الرياضي ، والتمثيل المكاني ، والتفكير الموسيقي ، واستخدام الجسم لحل المشكلات أو صنع الأشياء ، وفهم الأفراد الآخرين و فهم أنفسنا.

وزيادة القدرة على نقل المفاهيم بطريقة واضحة، ومن أمثلة الأشخاص الأذكياء لغوياً هم المذيعون والخطباء والشعراء وغيرهم. 2ـ الذكاء الرياضي المنطقي الذكاء الرياضي المنطقي أو كما يطلق عليه في اللغة الإنجليزية اسم (Logical-mathematical) هو عبارة عن قدرة الشخص الرياضية والمنطقية، بالإضافة إلى التفكير المجرد وحل المشكلات. ومن أمثلة الأشخاص الأذكياء رياضياً هم الباحثون وعلماء الرياضيات وكذلك الفيزيائيون والمهندسون وغيرهم. 3ـ ذكاء معرفة الذات ذكاء معرفة الذات أو كما يطلق عليه في اللغة الإنجليزية اسم (Intrapersonal) هو عبارة عن: قدرة الشخص على خلق نموذج جديد واضح ودقيق من نفسه، مع استخدام هذا النموذج والعمل به بفاعلية في الحياة. ومن أمثلة الأشخاص الذين يتمتعون بذكاء معرفة الذات هم الفلاسفة والعلماء والحكماء وغيرهم. شاهد أيضًا: بحث عن انواع الذكاء التواصلي ومكوناته 4ـ ذكاء معرفة الآخرين ذكاء معرفة الآخرين أو كما يطلق عليه في اللغة الإنجليزية اسم (Interpersonal) هو عبارة عن قدرة الشخص على قوة الملاحظة وتحديد الفروق بين الناس وعلى وجه الخصوص تحديد الفروق في طبائعهم وذكائهم وامزجتهم ومعرفة رغباتهم المختلفة.

بعض الأفراد. على سبيل المثال، قد يمتلكون ذاكرة متفوقة للكلمات ولكن ليس للوجوه؛ قد يكون لدى الآخرين إدراك حاد للأصوات الموسيقية ولكن ليس للأصوات اللفظية. كل من هذه الكليات المعرفية هي خاصة بالذكاء. أي، يمكن للناس إظهار مستويات متنوعة من الكفاءة عبر الذكاءات الثمانية في كل منطقة معرفية. 7. عملية أساسية يمكن تحديدها أو مجموعة من العمليات وفقًا لغاردنر، بقدر ما يستلزم برنامج الكمبيوتر مجموعة من العمليات ليعمل، كذلك تحافظ كل ذكاء على مجموعة من العمليات الأساسية لكي يدفع أنشطتها المختلفة. قد تشتمل العمليات الأساسية لـ Music Smart. على سبيل المثال، الحساسية للنغمة أو القدرة على أن يتم التمييز بين الهياكل الإيقاعية المختلفة. 8. القابلية للتشفير في نظام الرموز أحد أسس نظرية الذكاءات المتعددة هو القابلية للتشفير في نظام الرموز. حيث يلاحظ جاردنر أن أحد أحسن مؤشرات السلوك الذكي هو المقدرة على استخدام الرموز. إن كلمة قطة كما تظهر في هذه الجملة هي ببساطة كوكبة من العلامات المطبوعة بطريقة معينة، ومع ذلك فهي تستحضر على الأرجح كوكبة من الارتباطات والذكريات والصور. ما تغير هو إحضار ("إعادة التقديم") لشيء غير متواجد هنا في الواقع.
نظريه الذكاءات المتعدده لجاردنر
فكرة عامة عن نظرية الذكاءات المتعددة – الذكاءات المتعددة: يقول جاردنر أن أنواع الذكاء متعددة وهي 8 قدرات مختلفة، تظهر في مجالات متعددة. وبذلك يجب التخلي عن تصنيف الناس كأذكياء أو غير أذكياء أو وضع درجات للذكاء بصفة عامة. كلنا أذكياء لكن كل واحد في مجال أو مجالات معينة. – تتبنى هذه النظرية فكرة أن لكل إنسان خصائص منفردة عن الآخر ومواهب مختلفة عن نظيره، لذلك فلكل إنسان الطريقة التي يتعلم بها والطريق الذي يبدع فيه. – يمتلك كل فرد جميع أنماط الذكاء ولكن بدرجات مختلفة كأن يرتفع مثلًا لدى شخص الذكاء البصري ويقل الذكاء السمعي، بينما عند شخص آخر يعلو الذكاء الرياضي عن الذكاء اللفظي، وهكذا. – تقول النظرية أن دماغ الإنسان تحمل أنواع متعددة من الذكاءات لكل منها مكانها المستقل بالعقل والنظام الخاص الذي تعمل به، كما أن استعمال أحد أنواع الذكاء يسهم بدوره في تطوير بعض الذكاءات الأخرى. – لذلك فإن نظرية الذكاءات المتعددة تدعم وجود الفروق الفردية بين الطلاب، بسبب اختلاف ميولهم واهتماماتهم الناتجة عن اختلاف ترتيب الذكاءات داخل عقل كل منهم. أنواع الذكاءات المتعددة كما قسمها جاردنر 1 – الذكاء اللفظي (اللغوي) ويعني القدرة على تداول ومعالجة الألفاظ، واستخدام الكلمات بفاعلية، وإدراك الأساليب البلاغية، وكذلك تذكر الأسماء والتواريخ، وسرد القصص والحكايات، وامتلاك حصيلة جيدة من الكلمات، والقدرة على التواصل الكتابي واللفظي، ويظهر هذا النوع واضحًا لدى الشعراء والكتاب والمحررين والصحفيين.

قد يهمك أيضا: نظرية الذكاءات المتعددة 5. دعم من النتائج السيكومترية أحد أسس نظرية الذكاءات المتعددة هو دعم من النتائج السيكومترية. حيث تعتمد معظم نظريات الذكاء (بالإضافة إلى العديد من نظريات أسلوب التعلم) على مقاييس معيارية لقدرة الإنسان للتأكد من صحة النموذج. على الرغم من أن جاردنر ليس بطلًا للاختبارات المعيارية. وفي الواقع كان جاردنر مؤيدًا قويًا لبدائل الاختبار الرسمي. فإنه يقترح أن العديد من الاختبارات المعيارية اليوم تؤيد صحة نظرية MI (على الرغم من أن جاردنر قد يشير إلى أن الاختبارات الموحدة تقيم الذكاءات المتعددة بطريقة لا تضاهى بشكل لافت للنظر). 6. دعم من المهام النفسية التجريبية يقترح جاردنر أن فحص الدراسات النفسية يمكن أن يساعدنا على رؤية الذكاءات تعمل بشكل منعزل عن بعضها البعض. على سبيل المثال، في الدراسات التي يتم إتقان فيها المواد الدراسية مهارة معينة، مثل القراءة، ولكنها تفشل في نقل هذه القدرة إلى مجال آخر، مثل الرياضيات. نرى فشل Word Smart في التحويل إلى Number / Logic Smart. وبالمثل، في دراسات القدرات المعرفية مثل الذاكرة أو الإدراك أو الانتباه. يمكننا أن نرى دليلاً على أن الأشخاص يمتلكون قدرات انتقائية.